El desarrollo de la tecnología en el siglo XXI ha sido constante y ha cambiado las formas de enseñar, aprender y conducirse en la sociedad. Los nuevos tiempos exigen de los docentes hacer de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, una herramienta fundamental para introducir nuevas miradas en los procesos educativos, así como para repensar los modelos pedagógicos empleados en la enseñanza. En relación con la implementación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el ámbito educativo ha proliferado grandemente la utilización de los llamados Sitios Web Educativos. La experiencia que se va acumulando en la creación de sitios web vinculados a las instituciones educativas, unida el enorme potencial didáctico de estas plataformas, avala la necesidad de emprender, desde la pedagogía, un debate reflexivo tendiente a su implementación como medio de enseñanza. El trabajo tiene como objetivo elaborar un Sitio Web educativo donde se compendian términos y conceptos como parte del sistema de medios de enseñanza de la asignatura de Química para que sea utilizado como consulta y profundización de conocimientos dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura. El aporte del trabajo es un Glosario Audiovisual de Términos Químicos en formato web y su pertinencia viene dada por la facilidad del acceso de los estudiantes al Sitio Web.