El programa de la disciplina Historia de Cuba que se imparte en la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín establece dentro de sus prioridades el correspondiente vínculo de sus contenidos con la historia de la localidad, sin embargo la carencia en nuestra institución de las fuentes del conocimiento sobre la historia holguinera que hoy existen de forma dispersa en diferentes centros e instituciones de nuestra provincia, nos llevó al desarrollo de un proyecto de investigación” Recursos virtuales del aprendizaje de la Historia Local Holguinera” ,para resolver una problemática centrada en como favorecer el aprendizaje de la historia local mediante el uso de las nuevas tecnologías ,lo que nos permitió obtener diversos recursos virtuales de aprendizaje:imágenes, videos, sonidos, textos especializados. El objetivo de la ponencia es demostrar la usabilidad de un conjunto de recursos virtuales en el desarrollo de los contenidos vinculados a la historia local lo cual favorece la preservación del Patrimonio Histórico Holguinero. El impacto que tuvo la aplicación de los recursos virtuales facilitó el autoaprendizaje de los estudiantes mientras investigan y desarrollan sus habilidades las que fueron evaluadas en el examen final de la asignatura Historia de Cuba y en el curso electivo de Historia Local, así como en el Fórum de Historia de la Institución. Los resultados de la presente investigación han sido socializados con los recursos humanos del Sistema de Salud en la provincia mediante el desarrollo de las Conferencias y Seminarios Científicos Metodológicos convocados por la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín.

Palabras claves: recurso virtual de aprendizaje, entorno virtual de aprendizaje, historia local holguinera , Patrimonio Histórico Holguinero, Ciencias Médicas.