RESUMEN

Introducción: Desde el triunfo de la Revolución se trabajó arduamente en la unificación de las empresas que prestaban servicios médicos, cuyo objetivo fundamental es garantizar atención de salud a todos los sectores de la población y elevar cada vez más la calidad de la atención y la especialización de los servicios, por esa razón, se trabaja sistemáticamente en la calidad de la formación de los recursos humanos en salud y en su superación permanente, así como en la calidad del diseño de los planes y programas de estudio y del proceso enseñanza-aprendizaje en las carreras y entre ellas las de Tecnología de la salud. Objetivo: Diseñar una propuesta de competencias para un profesional egresado del pregrado cubano en el perfil de Atención Estomatológica. Métodos: se aplicaron métodos teóricos para la fundamentación, comprensión y síntesis de los sustentos del tema. Los métodos empíricos,  permitió profundizar en las insuficiencias que justificaron el estudio, así como caracterizar el objeto para intencionar las acciones de la propuesta y métodos matemáticos y estadísticos y se cumplió con los aspectos éticos de la investigación científica. Análisis y discusión: se evidenció que con los problemas de salud que debe resolver y las funciones específicas del tecnólogo de la salud en el perfil Atención Estomatológica permitió la elaboración de una propuesta de competencias basadas en habilidades. Conclusiones: Se elaboró una propuesta de competencias para un profesional egresado del pregrado cubano en el perfil de Atención Estomatológica  basado en habilidades.

Descriptores: Competencias profesionales, habilidades

ABSTRACT

Introduction: Since the triumph of the Revolution, we worked hard to unify the companies that provided medical services, whose main objective is to guarantee health care to all sectors of the population and to increase the quality of care and specialization. services, for that reason, work systematically in the quality of human resources training in health and in its permanent improvement, as well as in the quality of the design of study plans and programs and the teaching-learning process in the careers and among them those of Health Technology. Objective: Design a skills proposal for a professional graduated from the Cuban undergraduate in the Stomatological Care profile. Methods: theoretical methods were applied for the foundation, understanding and synthesis of the subject's support. The empirical methods, allowed to deepen the insufficiencies that justified the study, as well as to characterize the object to intent the actions of the proposal and mathematical and statistical methods and the ethical aspects of the scientific investigation were fulfilled. Analysis and discussion: it was evidenced that with the health problems to be solved and the specific functions of the health technologist in the Stomatological Care profile, it allowed the elaboration of a proposal of skills based on skills. Conclusions: A competency proposal was prepared for a professional graduated from the Cuban undergraduate in the Stomatological Care profile based on skills.
Descriptors: Professional competences, skills