Introducción: La Actividad Científica Estudiantil (ACE) a pesar de constituir uno delos pilares en la formación universitaria en las Ciencias Médicas todavía nologra alcanzar las potencialidades reales que posee.    Objetivo:Confeccionar y validar una plataforma digital que satisfaga las necesidadesinformacionales en materia investigativa de los estudiantes de Ciencias Médicasde la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila, Cuba. Método:Se desarrolló una investigación de innovación tecnológica, en la Universidad deCiencias Médicas de Ciego de Ávila, Cuba en el período comprendido desde el mesde marzo del 2017 a febrero del 2018. La investigación se delimitó en tresetapas de trabajo: caracterización, diseño y evaluación. Se trabajó con estudiantesde tercer año que se encontraban cursando las carreras de Medicina,Estomatología, Enfermería y Tecnologías de la Salud. La plataforma se diseñóutilizando el lenguaje HTML.    Resultados: Losestudiantes encuestados valoran de regular la información recibida sobre laACE, existiendo un número considerable que no posee información al respecto, apesar de considerar en su mayoría necesario poseer este conocimiento. Lafrecuencia de este grupo de estudiantes en jornadas científicas estudiantiles yeventos nacionales e internacionales, así como la publicación de sus resultadoscientíficos es alarmantemente baja. Con el diseño de la plataforma digital losestudiantes refirieron lograr, a partir de su uso, satisfacer necesidadesinformacionales sobre la ACE.     Conclusiones: Se diseñó e implementó una plataforma digital conpotencialidades para satisfacer las necesidades informacionales que poseen losestudiantes de Ciencias Médicas en materia investigativa.    Palabrasclave: TECNOLOGÍAS DE LAINFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES, MULTIMEDIA, ACTIVIDAD CIENTÍFICA, ESTUDIANTESDE MEDICINA, EDUCACIÓN MÉDICA, CARRERA DE MEDICINA.