Introducción: El advenimiento de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ha sacudido en sus cimientos, los fundamentos de la universidad tradicional La digitalización y los nuevos soportes electrónicos han dado lugar a nuevas formas de almacenar y presentar la información.

Objetivos: Proponer acciones   para la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación en el trabajo en rehabilitación estomatológica.

Método: Se realizó una investigación de desarrollo para proponer acciones para la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación en el trabajo en la asignatura Rehabilitación de la carrera Estomatología. en el policlínico universitario Alcides Pino Bermúdez, en Holguín, Cuba, en el periodo comprendido  del año 2016 al  2017. El universo fue de 30 estudiantes y 12 profesores.

 Resultados: 83,3 % de los estudiantes y profesores contaban con celular, 83,3 % de los estudiantes tenían el diccionario de inglés y 83,4 % de los profesores portaban el software de la asignatura. La utilidad fue considerada alta por 80 % de los estudiantes y 43,3 % mostraron excelentes habilidades. El 100 % de los profesores consideraron que estos recursos favorecen la comunicación de la ciencia y 83,3 % de los estudiantes manifestaron que favorecen la observación.