Se realizó Hiperentorno Virtual de Aprendizaje “Ontogenia Humana y
SOMA” en formato de aula virtual para la asignatura de igual nombre. El
trabajo se elaboró con el propósito de exponer características y utilidades
de este software educativo. Se partió del análisis del programa de la
asignatura y sus objetivos; se recopiló, organizó y digitalizó información
actualizada de los contenidos de sus temas. En correspondencia con el
programa de esta asignatura del Plan de estudios D, se montaron
actividades docentes como conferencias orientadoras, guías de
preparación y desarrollo para clase taller, clase práctica o seminario, y
documentos de apoyo con información teórica y ejercicios de
autoevaluación, presenta también bibliografía básica digitalizada. Como
medio pedagógico, posee las ventajas que ofrece este tipo de formato,
brinda de forma integrada y asequible los contenidos de la asignatura y
permite a estudiantes de 1er año de medicina apropiarse de conocimientos
y habilidades de manera autodidacta.
Palabras clave: software educativo, docencia, medios de enseñanza.