Se aplicó  un examen diagnóstico, utilizando como referencia la escala de niveles aportada por el Marco de Referencia Europeo (2002), documento base donde se describen los niveles de dominio lingüístico exigidos por los programas de evaluación, a partir de declarar los momentos de progreso que se producen en el estudiante de acuerdo con sus logros en el desarrollo de la competencia comunicativa y la expresión oral en idioma inglés.
Palabras claves: niveles, dominio lingüístico, competencia comunicativa, expresión oral.